Programme Consultant

 
 Hanna Komorowska

Nom                      Komorowska

Prénom                  Hanna

Adresse de correspondance  courriel

 

 
 
Poste
Professeur agrégée
 
 
Institution
Institut d'anglais, Université de Varsovie
 
 
Site web (de l’institution)
 
 
 
   
Affiliation à des réseaux/associations éducationnels
Groupe de haut niveau sur le multilinguisme (Bruxelles - UE), ELTECS (English Language Teaching Contacts Scheme), Société internationale de psycholinguistique appliquée, Association néophilologique polonaise
 
 
   
Principaux travaux/projets/ contributions dans le contexte européen
Rapport sur le multilinguisme - Bruxelles (coauteur), Portofolio européen pour les enseignants en langues en formation initiale - Graz (coauteur)
 
 
   
Principaux domaines de recherche/expertise
Formation des enseignants, conception de programmes, enseignement aux jeunes apprenants, évaluation et examens
 
 
   
Principales publications
- Komorowska, H. 2007. Issues in the Language Policy of the European Union  Motivation as a Key Factor in Promoting Language Learning. Glottodidactica vol XXXIII. Poznań: Wydawnictwo Naukowe UAM. 7-19.
- Komorowska, H. 2006. Teaching English as a lingua franca. In: J. Zybert (ed). 2006. Issues in Foreign Language Learning and Teaching. Warsaw: Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego.
- Komorowska, H. 2005. Linguistic policy effects of the European Union enlargement. In. R.. Festauer et al. (eds). 2005. Mehrsprachigkeit und Kommunikation in der Diplomatie. Diplomatische Akademie. Wien: Favorita Papers 04/2005 ss 35-51 ISBN 3-902021-48-9.
- Komorowska, H. 2004. CEF in Pre- and In-Service Teacher Education. In: K. Morrow (ed) 2004: Insights into the Common European Framework. Oxford: Oxford University Press. ISBN 0 19 4309509 (pp 55-64).
- Komorowska, H. 2000. Les jeunes apprenants en langues en Pologne. Avec M. Nikolov, H. Curtain (eds). 2000. Un apprentissage précoce: les jeunes apprenants et les langues vivantes en Europe et ailleurs. Strasbourg, Conseil de l'Europe. Centre européen pour les langues vivantes (pp 117-133).
 
 

 

 

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